L'attività di ricerca/azione portata avanti nel progetto ha offerto il confronto tra scuole che hanno realizzato UdA in progress. Il confronto ha preso in esame non tanto i contenuti maturati ma i processi attivati nel gruppo classe oltre che nei singoli ragazzi.

Le formatrici hanno offerto la loro supervisione professionale della didattica per competenze e della loro valutazione.

Lettura dei questionari di gradimento

Nelle classi di progetto si è notato in tutti i casi un particolare entusiasmo nello svolgimento delle prove di realtà. Gli alunni hanno dimostrato di aver acquisito buone conoscenze, abilità e competenze trasversali. Sicuramente evidente è l’alta motivazione espressa dei bambini e dai ragazzi nel lasciarsi coinvolgere nelle proposte.

Puoi scaricare il questionario cartaceo e fotocopiarlo